A Pós-Graduação em Didática da Matemática — Aprendizagens e Recursos visa a formação especializada de educadores de infância e professores dos 1.º e 2.º Ciclos no sentido de promover práticas de qualidade, privilegiando uma dinâmica de práticas de formação-ação reflexivas. Este curso é construído sobre o projeto formativo de uma Associação Profissional, a Associação de Professores de Matemática, tem como condição de acesso o exercício efetivo da profissão, inclui no plano de estudos o exercício da profissão, para além de creditar a experiência profissional e formações contínuas creditadas realizadas anteriormente, e adequa a duração parcial ao horário de trabalho a tempo integral.

Os formandos deverão ser capazes de:

• Desenvolver competências didáticas como suporte de promoção das aprendizagens das crianças.
• Aprofundar a reflexão sobre processos de aprendizagem e uso de recursos didáticos.
• Partilhar experiências e aprofundar quadros teórico-metodológicos com enfoque nas práticas profissionais.
• Aprofundar o trabalho colaborativo com outros profissionais, seus pares de docência, ou envolvendo outros atores educativos.