Equipa
Antónia Estrela
Ana Boléo
Vanda Magarreiro
Inês Gama
Objetivo
O projeto tem como objetivo contribuir para as aprendizagens linguísticas de PLE dos estudantes Erasmus do Politécnico de Lisboa e mostrar o contributo do ensino do PLE para o aumento de práticas de sustentabilidade e consciência ambiental, através do recurso a percursos didáticos que abordam esta temática. Focam-se essencialmente os seguintes objetivos do desenvolvimento sustentável: ODS 13 (Ação climática), ODS 14 (Proteger a vida marinha), ODS 15 (Proteger a vida terrestre).
Divulgação do projeto
2022 – “O Contributo do Ensino do PLE para as Perceções e Práticas de Sustentabilidade Ambiental”, Antónia Estrela, Ana Boléo, Vanda Magarreiro e Inês Gama, XVII CercleS International Conference 2022 - The Future of Language Education in an Increasingly Digital World: Embracing Change, Universidade do Porto (setembro).
2022 – “Percursos Didáticos para a Consciencialização Ambiental em Aulas de PLE”, Antónia Estrela, Ana Boléo, Vanda Magarreiro e Inês Gama, XXXI Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa, Universidade de Coimbra (julho).
2022 – “A Arte Ecológica e o Ensino do PLE: Que Implicações para a Consciencialização Ambiental de Estudantes Erasmus?”, Antónia Estrela, Ana Boléo, Vanda Magarreiro e Inês Gama, De Cada Língua Se Ouvem Outras: O Ensino de Línguas Estrangeiras em Portugal e no Mundo, Centro de Línguas e Cultura do IPL (junho).
Publicação:
Estrela, A., Boléo, A., Magarreiro, V. & Gama, I. (2022). Percursos Didáticos para a Consciencialização Ambiental em Aulas de PLE. Globalização e Saúde: XXXI Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa. AULP. Visualizar publicação.